(NOROESTE/Netzahualcóyotl Ceballos) Los resultados de Sinaloa en la prueba Planea 2015, antes ENLACE, no son alentadores. De hecho son de los más bajos.
De acuerdo a los resultados difundidos por la Secretaría de Educación Pública, en Sinaloa apenas el 3.1 por ciento de los alumnos de sexto grado de primaria es capaz de comprender textos argumentativos como artículos de opinión.
En contraste, el 51.4 por ciento selecciona información sencilla que se encuentra explícitamente en textos descriptivos.
En ese mismo grado escolar, pero en matemáticas, sólo el 8.4 por ciento de los alumnos resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fracciones, resuelve problemas que implican calcular promedios, problemas de aplicación de áreas y comparar razonamientos.
Por otro lado, el 57.7 por ciento escribe y compara números naturales pero no resuelve problemas aritméticos.
En tercer grado de secundaria nada más el 5 por ciento de los estudiantes identifica secuencias argumentativas y valora sus fundamentos en un ensayo, artículo de opinión o debate; la mayoría, el 44.5 por ciento, nada más identifica el propósito, tema, opinión y evidencias en textos argumentativos.
